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Geschite(n) machen

Längsschnitte im Rahmenlehrplan Geschichte der Sekundarstufe I (2010) des Landes Brandenburg

Verfasser: Hamann, Christoph; Heilmann, Kathrin

Jahr: 2012

Reihe: Unterrichtsentwicklung

Mediengruppe: Buch

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Wortschatzarbeit mit dem Lapbook

Lernergebnisse verstecken und entdecken

Verfasser: Pols, Regina

Medienkennzeichen: Erwachsenenbildung

Jahr: 2016

Mediengruppe: Buch

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Planet Schule; 03

Medienkennzeichen: Erwachsenenbildung

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Planet Schule

Mediengruppe: Zeitschrift

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Das ABC des schulinternen Curriculums

Leitfaden zur Erarbeitung eines schuleigenen pädagogischen Handlungskonzeptes auf der Basis des Rahmenlehrplans für die Jahrgangsstufen 1 - 10 in Berlin und Brandenburg

Medienkennzeichen: Erwachsenenbildung

Jahr: 2016

Mediengruppe: Buch

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Bausteine eines individualisierten Unterrichts

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung in den Jahrgangsstufen 7-10

Medienkennzeichen: Erwachsenenbildung

Jahr: 2014

Reihe: Unterrichtsentwicklung

Mediengruppe: Buch

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Kunst in der Grundschule unterrichten

Verfasser: Sagasser, Gabriele

Medienkennzeichen: Erwachsenenbildung

Jahr: 2014

Reihe: Unterrichtsentwicklung

Mediengruppe: Buch

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Das beweist, dass ich was geschafft habe

Beispiele für die Organisation individueller Lernwege in der Schulanfangsphase

Verfasser: Pieler, Mechthild; Wenzel, Claudia

Medienkennzeichen: Erwachsenenbildung(Pädagogen)

Jahr: 2013

Reihe: Unterrichtsentwicklung

Mediengruppe: Buch

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Von der Lerngruppe für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse in die Regelklasse

Ein dokumentierendes Verfahren

Medienkennzeichen: Erwachsenenbildung

Jahr: 2015

Reihe: Unterrichtsentwicklung

Mediengruppe: Buch

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Schule früher und heute

Medienkennzeichen: Grundschule

Jahr: 2008

Mediengruppe: eVideo

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L.A. Multimedia

Magazin für Didaktik und digitale Medien

Medienkennzeichen: Erwachsenenbildung

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Planet Schule; 03

Das ABC des schulinternen Curriculums

Bausteine eines individualisierten Unterrichts

Kunst in der Grundschule unterrichten

Das beweist, dass ich was geschafft habe

Von der Lerngruppe für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse in die Regelklasse

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